小学生卫生标语设计展示

 　　为了响应实验学校小学部对班级和公共卫生的重点关注，小学部一年级特此以“厕所文明”作为十二周的班队课主题，在此基础上，又特别开展了一年级全体学生人人参与的“卫生标语设计大赛”。

　　通过本次“卫生标语设计大赛”，孩子们收获的不仅仅是荣誉带给他们的自豪感，更多的是对公共卫生的重视和自觉维护。小处用心显文明，相信一年级的孩子们都能成为自觉维护公共卫生的小君子！

 

 

　　在班队课上，班主任首先介绍了本次大赛的意义，再阐明规则：

　　制作厕所文明或者保持公共卫生的标语，并需用1分钟阐述制做的理由；同时还出示了许多优秀范例以供参考。此次比赛得到了一年级全体师生和家长的积极响应，每位学生周末回家纷纷精心准备和制作了卫生标语设计图，并将照片分享到班级群里和同学共享。

　　在如此精心的前期准备工作下，于11月24日中午，一年级十个班的“卫生标语设计大赛”在各班教室如火如荼地展开了。学生们骄傲地拿着自己的作品，头头是道地说起了自己作品的内涵。有的详细地解释了自己作品图画的意图，有的阐述了标语语言的精髓，每个孩子都收获了热烈的掌声！通过班级学生和老师投票相结合的方式，每个班级评选出了一二三等奖，并颁发奖状。

　　这只是本次大赛的初赛，通过初赛的评比，每班还精心挑选了三幅优秀作品参与年级角逐。一年级充分利用这些作品，将这些作品利用在公共卫生区域展出，孩子们看到自己的作品成了年级的标语，别提有多自豪了！他们自然也更自觉地维护起公共卫生来。