经典师德格言

　　1、做人要真实，交人要忠实，工作要朴实，生活要充实。

　　2、走进教室之前，我们要在自己的手心放上点什么，比如一粒糖，一张卡片；或者备好一句忠告，一份情绪（诸如爱、激励、信任）。这种知识以外的情感，能演变成良好的师生关系，它悄悄积攒爱和温度，然后赠予你一个春天。

　　3、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。

　　4、知识＋鼓励＋宽容＋信任＋创新＝一个合格的教师。

　　5、真诚的、发自内心的爱，最能打动人心，最能起到感化教育的作用。

　　6、展高尚师表，怀深厚慈爱，献精湛学艺，育现代人才。

　　7、赠人玫瑰，手有余香，这便是幸福的味道；珍惜生活，磨砺人生，这便是生命的真谛。

　　8、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　　9、在爱的天平上每个人都是平等的，要尽心地爱每一个学生，因为爱是学生成长的源泉。

　　10、用真心感受孩子，用真知充实孩子，用我所有的才能，创造一片属于孩子的太空。

　　11、用真诚干爱孩子，用博学充实孩子，尽我所能，为孩子打造一片美丽的天空。

　　12、用欣赏的眼光看待学生，用宽容的心态面对学生，捧着师爱走进学生的心灵。

　　13、用我的细心、爱心、耐心和诚心来教育感染我的学生们。

　　14、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

　　15、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生，用耐心去引领学生，用真诚去打动学生。

　　16、用灵魂点亮人生，用思想构建未来，用行动书写人生。

　　17、用爱温暖学生，用智慧之光照亮学生，用敬业精神对学生负责，用耐心创造奇迹。

　　18、用爱的光辉烛照残缺的生命，于无声处铸造美丽、崇高的师魂。

　　19、以真情获取友情，以快乐汇聚欢乐，以爱心赢得爱戴，以信任赢取信赖，学生会像你对他一样待你。

　　20、以诚心待家长，把爱心献学生，用我所有才能，创造一片属于孩子的天空。

　　21、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

　　22、言正，行正，身正，师之本；爱心，关心，用心，师之德。

　　23、严厉的良师，宽厚的长者，引路的头羊，平等的朋友。

　　24、学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。

　　25、学高则声远，不必其年长；德高则望重，不必其位尊。

　　26、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

　　27、无私奉献，言传身育新人。以细行律身，不以细行律人。

　　28、我喜爱教育过程中的快乐，这种快乐隐藏在孩子微笑的眼眸里，在孩子天真的话语中，在孩子进步的成就上。我愿意永远享受这种只属于教育的快乐。

　　29、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能体会到幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能体会到幸福。

　　30、伟大之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心，实现自己的目标。

　　31、为人师者，善也。学生品行的端正，在于老师潜移默化的教育。

　　32、为人师，英应博学，能实践，善探索，细耕耘，育英才。

　　33、为了一个目标，你可能要跋涉终生，不为得到什么，追求本身就是一种神圣。教无止境，学无止境，追求无止境。

　　34、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

　　35、甜美的笑容，智慧的头脑，这就是我心目中的老师。

　　36、是谁在我们心中播下知识的种子，是您，敬爱的老师。

　　37、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么。

　　38、让心与心沟通畅通于师生之间，严于律己，以身作则。

　　39、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热情，平常之中饱含强烈责任感。

　　40、平凡的工作中，我的心中常含有感动，那源于对教育、对事业深沉、执着的爱。

　　41、品格影响学生，真情感化学生，知识武装学生，心灵聆听学生。

　　42、每天吃一颗糖，然后告诉自己“今天的生活果然是甜的。”

　　43、每日嘴角跳动的一抹微笑，是孩子心头照耀最温暖的阳光，每天眼中闪烁的一束真诚，是学生心中吹过的最和煦的春风。

　　44、每个学生都是可被开采的矿石，差生尤其需要得到心灵的关怀。

　　45、每个孩子都是一粒种子，我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们生机勃勃。

　　46、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

　　47、敬业是根，育人是本，奉献青春，做辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。

　　48、精心呵护每个学生，让他们在党的阳光下茁壮成长。

　　49、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

　　50、教育成功源于对事业的爱，成功的教育源于对学生的爱。

　　51、教书应该如流水一样，从奔流开始，一直都是激情澎湃。

　　52、教师最大的幸福莫过于刹那间孩子们眼中闪耀的对未来的希冀。

　　53、教师应该用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

　　54、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。

　　55、脚踏实地工作，认认真真做人，因为我是老师，所以时刻提醒自己：学高为师，身正为范。

　　56、我们教育工作者，心中要有一团火，温暖每一位学生的心，树立全心全意为学生服务的思想。

　　57、既然我选择了教师这个职业，那么我就要在这个岗位上尽职尽责，无私奉献。

　　58、果子的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的，但是做叶的事业吧，叶是谦逊的，专注地生着绿荫。

　　59、广泛阅读，尽可能拓展视野的广度；用心思考，努力地追求思维的深度；快乐工作，让学生感受到你的温度。

　　60、根植泥土，经风雨知四季；情融教育，见真情献丹心。

　　61、给镜子一缕阳光，它能影射出一片天空，给心灵一缕阳光，它能反映出一个美丽的天堂。

　　62、多一份赏识，就多一份超过成功的希望，没有失败，只有放弃。

　　63、多一份爱心，一心一意对事业；多一点微笑，一往情深对学生；多一份自省，一视同仁对家长；多一份创新，一马当先对科研；一尘不染对自我。

　　64、对事业一心一意，对学生一往情深，对教学一丝不苟，对家长一视同仁。

　　65、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。

　　66、动听的语言未必来自美好的心灵，但出自美好心灵的语言一定是动听的。教师应让自己的心灵与语言一样美好。

　　67、德高为师，身正为范，努力工作，无愧教师的称号。

　　68、德高师之魂，才华师之资，育人师之职，身正师之范。

　　69、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨的赞扬他们每次进步。

　　70、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

　　71、成功教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。

　　72、不能用昨天的眼光看待今天的学生，知晓学生的心理特点，才能进行有效的教育。

　　73、把一个信念播种下去，收获的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是一种性格。

　　74、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。

　　75、爱是任何教科书，任何道德箴言，任何惩罚和奖励制度都不能代替教育的力量。

　　76、爱国守法，甘为人梯，教书育人，廉洁奉公，为人师表。

　　77、爱的教育是实实在在、真真切切的感情付出和行动实践。